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网信快32023-01-31 16:05

推开科学的窗 | 鱼的耳朵长在哪里?******

  小时候我们都曾学过一首古诗《小儿垂钓》,里面写道“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”意思是有路人打听道路,小孩子担心应答的声音惊走了要上钩之鱼,故此从距离较远之处就以招手示意,而不发出声音回答。这说明,鱼的听力应该非常不错,甚至很灵敏。

  可是鱼并没有像人一样长着一双耳朵,它们是怎么能听到声音,并能够感知周围动静的呢?

  一起来听听中国科学院动物研究所国家动物博物馆副馆长、研究馆员张劲硕的回答。

  编导:蔡琳 党敏

  摄像:肖春芳

  制作:贾凡

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湖北推进省属高校一流学科建设******

  湖北推进省属高校一流学科建设

  每年安排10亿元专项资金支持

  本报讯(记者 程墨 通讯员尚紫荆)近日,湖北召开省属高校一流学科建设工作推进会,该省教育厅分别与11所高校签订《湖北省属高校一流学科建设责任书》。

  会上,湖北省政府办公厅发布了《关于加快推进省属高校一流学科建设若干措施》,确定湖北11所高校11个学科为省属高校一流学科建设学科,其中包含武汉科技大学材料科学与工程学科、武汉纺织大学纺织科学与工程学科、湖北大学生物学学科、江汉大学化学工程与技术学科等4个重点建设学科,以及7个培育建设学科。

  湖北明确,每年安排10亿元专项资金支持省属高校一流学科建设。同时,设立10亿元省属高校一流学科建设专项基金,通过市场化运作模式,支持建设高校开展科技成果转化。将建设学科目标任务完成情况作为对高校的重要考核内容,每年1月召开省属高校一流学科建设联席会议,对学校上年度目标任务完成情况集中评议。根据考核评议结果采取调进或调出建设范围、约谈、调整经费资源投入力度等激励约束措施。

  湖北将建立动态调整机制,建设期内将建设成效不突出的重点建设学科调整为培育建设学科,将工作力度大、进展快、成效显著的培育建设学科纳入重点建设学科,将工作进展慢、成效不明显的培育建设学科调出建设范围;聚焦攻坚任务突破,明确学校的主体责任,要求学校把建设一流学科作为“一把手”工程,强调“四个加快”,即:加快提升人才培养质量、加快集聚高层次人才、加快建设国家级科研平台、加快产出重大科技成果,力争较短时间内取得突破性进展。

中国网客户端

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